Bienvenue sur Logiciels Informatiques Dédié a la Sécurité industrielle
Ce module a pour but de développer des compétences dans le domaine de la simulation et modélisation des risques d'une part et de comprendre et interpréter les effets de ces risques en utilisent les logiciels disponibles dans cette domaine, incendie, explosion, la dispersion toxique et le calcul de la probabilité d'occurrence des événements indésirable d'autre part. Ce cours est adressé aux étudiants de Master 1 en Hygiène et sécurité industriel. Il leur permet de connaître les différents logiciels utilisés dans le domaine de simulation des risque industriels et d'approfondir leur connaissance sur le risque, ces conséquences et effets, les paramètres nécessaires pour utilise ces logiciels en introduisant les fonctionnements de tel que logiciel en matière des entré des sortie et modèle numérique utiliser pour modéliser les phénomènes dangereux pour avoir des résultats proches a la réalité. En tenant compte de tous ces résultats obtenus de ces simulations on peut proposer des recommandations pour améliorer le niveau de sécurité sur le site étudier
- Dr.: Abderraouf Bouafia
THE COURSE « INTRODUCTION TO GENERAL LINGUISTICS », ADDRESSED TO FIRST YEAR LICENSE STUDENTS OF ENGLISH SEEKS TO PRESENT THEM WITH A COMPREHENSIVE UNDERSTANDING OF THE NOTION OF LANGUAGE AND LINGUISTICS. THE COURSE IS COMPOSED OF UNITS TREATING THE NOTION OF LANGUAGE AS WELL AS SOME BASIC NOTIONS OF THE FIELD OF LINGUISTICS, IN ADDITION TO THE BRANCHES OF MODERN LINGUISTICS.
- Dr.: Nouzha Badi
Le cours chimie 2 est divisé en quatre unités d'apprentissages, qui vous permettent de vous familiariser avec le matériel calorimétrique pour la maîtrise l’utilisation d'un calorimètre, mesurer des capacités thermiques et des chaleurs latentes en utilisant des équations calorimétriques permettant de retranscrire le principe de l'égalité des échanges thermiques (ce qui est perdu par un milieu est gagné par un autre milieu).
- Enseignant: Khawla Boudebbous
Ces dernières années ont connu la plus forte croissance industrielle de la technologie des semi-conducteurs, ces matériaux sont toujours un outil essentiel pour le développement des économies modernes et cela, grâce à leurs propriétés curieuses qui sont connues depuis longtemps. les semi-conducteurs ont un champ d’application très élargi, ils sont actuellement utilisés dans plusieurs domaines (Traitement des eaux, traitement de l’air, désinfection et application biomédical, ….). Ce cours intitulé le « semi-conducteurs et applications » permet de vous familiariser des notions fondamentales sur la physique des semi-conducteurs pour connaitre l’importance de ces matériaux, ainsi permet vous de comprendre les propriétés photochimiques de ces matériaux et leurs importances emploi pour utiliser la lumière solaire dans différents domaines. Ce cours constitue un très bon outil pédagogique pour les étudiants de la spécialité de chimie des matériaux, ainsi les autres spécialités de chimie.
- Enseignant: Fouzia BOULKEROUA
- Enseignant: IKRAM LECHEHEB
- Enseignant: Meriem Bougherira
Ce cours d'Analyse 1 est destiné aux étudiants du domaines Mathématique et Informatique (dans le cadre du système L.M.D.). Il couvre le programme officiel de module Analyse 1. La partie est consacrée au programme du semestre 1.
- Enseignant: yassine bedrani
Cette matière a pour but d'avoir une compréhension basique des méthodes mathématiques indispensable à analyser des phénomènes en biologie. Ce cours est adressé aux étudiants de 1er année Licence en biologie. Il leur donné les fondement mathématiques de base pour aborder des problèmes biologiques et d'approfondir leur connaissances sur les fonctions, intégrale...
- Enseignant: Sarra NOUAOURA
La mécanique est la de la matière à toute échelle de temps et pour toute échelle science des mouvements d'espace. Pour , ces mouvements conduisent à des . La mécanique des les solides changements de forme matériaux solides a pour but de maîtriser les changements de forme des matériaux à toutes les échelles, dans les cas où l'on souhaite que leur forme évolue peu ou dans le cas d'évolutions de forme désirées. Ces changements peuvent être bien maîtrises si les propriétés mécaniques des matériaux sont bien connues au préalable. Les
propriétés mécaniques intéressent les producteurs, les consommateurs, les organisations ect...., elles doivent donc être conduites d'une manière consistante. Ceci est effectué par des tel essais techniques standardisés que ceux de l' , de l' , de L' ,......ect. ASTM ISO AFNOR
La rupture est le changement de forme ultime pour les matériaux solides. Lorsqu'une fissure se propage, de nouvelles surfaces se créent au bord de la matière. Mais bien avant de rompre, certains matériaux peuvent supporter des contraintes induisant un changement de forme par déformation élastique, c'est dire réversible ou par déformation en partie irréversible.
Ce cours porte sur l'étude du comportement mécanique des matériaux polymères soumis à des contraintes ainsi que sur les essais mécaniques de matériaux. Il comporte l'acquisition de connaissances fondamentales et pratiques en vue de :
1/Comprendre le rôle qu'exerce la microstructure sur les propriétés mécaniques et le comportement des matériaux ainsi que sur le mode de rupture des matériaux ;
2/Connaître les principes sur lesquels reposent les essais visant à caractériser les propriétés mécaniques ;
3/Se familiariser avec les méthodes et les instruments utilisés lors de ces essais et interpréter correctement les résultats obtenues ;
4/Connaître le principe de fonctionnement général d'une machine mécanique ;
Comprendre les mécanismes qui contribuent aux propriétés mécaniques des
polymères ;
5/Comprendre, caractériser et modéliser le comportement mécanique des
matériaux polymères et composites pris dans des états solide ou caoutchoutique.
Cette stratégie s'appuie sur des méthodes et moyens expérimentaux à l'interface
entre la mécanique et la physique des polymères.
Donc, il s'agit d'un cours sur la mesure des propriétés mécaniques des matériaux
polymériques industriels. L'accent est mis sur la mesure précise et l'application des méthodes de test normalisées pertinentes pour les propriétés des matériaux polymères.
Les étudiants approfondiront leurs connaissances et leurs compétences en
comportement des matériaux polymères, en techniques expérimentales, en analyse de données et en rédaction de rapports techniques.
- Enseignant: Abderrahmane Belhaoues
Les systèmes de stockage d'énergie sont des systèmes dédies pour magazine et de stocker l’énergie pour l’utilisation dans les périodes où les sources d’énergie ne peuvent pas produire ou pas couvrir les besoins d’énergie. Cependant ils peuvent compenser les problèmes de variabilité et d’intermittent des sources d'énergie renouvelables en stockant l'énergie générée puis en la rendant disponible à la demande plus tard. De plus, les systèmes de stockage d'énergie peuvent également fournir de nombreux bienfîtes peuvent être résumés comme l'exploitation de quantités d'énergie autrement gaspillées (par exemple, les quantités rejetées d'énergie éolienne peuvent être stockées.
- Enseignant: Abderraouf Bouakkaz
يعنى مقياس المالية الدولية بدراسة مختلف المفاهيم والتطورات المرتبطة بالتبادلات الاقتصادية الدولية، حيث يتم الإحاطة بجملة من المفاهيم المتعلقة بتسوية موازين المدفوعات وبقرارات التمويل على المستوى الدولي، وحركة رؤوس الأموال في إطار المحيط الاقتصادي الدولي، وكذلك الآثار المترتبة عن هذه المبادلات والمتمثلة في التغيرات في سعر الصرف وكيفية إدارة مخاطر الصرف الأجنبي.
- Enseignant: kenza djemel
تعد منهجية البحث العلمي من المقاييس المهمة في المسار الأكاديمي للطالب ،لأنها هي الطريقة الأصح التي يتبعها عقل الباحث لمعالجة أو دراسة موضوع أو مسألة ما من أجل التوصل إلى نتائج معينة وتكون علمية بالكشف عن الحقيقة ومقصودة بواسطة البرهنة عليها لإقناع الغير، كما أنها تعلم الباحث كيفية استخدام ملكاته الفكرية وقدراته العقلية أحسن استخدام للوصول إلى نتيجة معينة بأقل جهد وأقصر طريقة ممكنة.
يقدم هذا المقياس لطلبة مستوى ثانية ماستر/ تخصص: اتصال تنظيمي، حيث يتضمن هذا المقياس كل ما يتعلق بمنهجية البحث العلمي، وفي نهاية هذا المقياس يصبح الطالب قادرا على:
- يتذكر ويستعيد مكتسباته القبلية التي تتعلق بالبحث العلمي، من أفكار ومعلومات، ويتعرف على أبرز المفاهيم المتعلقة بالبحث العلمي.
- يميز الطالب بين مضامين المفاهيم المتعلقة بالبحث العلمي، ويفرق بينها، وهدا ما ينمي قدراته في فهم المعلومات والبيانات ومعرفة المفاهيم والأسس والأساليب التي يقوم عليها أي بحث علمي.
- يطبق الطالب ما اكتسبه سابقا في منهجية البحث العلمي من أدوات وتقنيات، كما يصنف الطالب أنواع الدراسات الموجودة في البحث العلمي، ويفرق بين المقاربات الكمية والنوعية ومختلف المناهج في البحث العلمي.
- يربط الطالب بين المتغيرات والعوامل التي تمكنه من القراءة التحليلية والناقدة للبحوث العلمية السابقة التي يتصفحها ويستنتج نتائجها ويستطيع الحكم على أهميتها واستعمالها في مجال البحوث التطبيقية، ويحدد موضوعه العلمي من خلال تطبيقه لأبرز العوامل التي تساعده في اختيار بحثه، ويستطيع تحديد المجتمع وعينة البحث.
- يصيغ الطالب عنوان بحثه العلمي بتطبيقه أهم الشروط التي يتوجب أن تكون في عنوان البحث العلمي الجيد، ويقترح العناوين الجيدة من حيث شروط الصياغة والتركيب
- يبرر الطالب استخدامه لتقنيات وأدوات منهجية تساعده على انجاز بحثه العلمي، ويناقش بالحجج والبراهين على اختيار موضوعه، ويقارن بين العناوين الجيدة والسيئة للبحوث، ويميز بين أنواع دراسات البحث العلمي
- Enseignant: Selma BEN MELIT
Résumé
Le concept de système est utilisé dans de nombreux domaines de la vie ou des sciences (système solaire, système de numération, système de freinage (automobile), système d'exploitation, système éducatif, ...).
Un système d'information (SI) est un ensemble organisé de ressources : matériel, personnel, données, procédures permettant d'acquérir, de traiter, de stocker et de communiquer des informations pour supporter le fonctionnement d'une organisation.
Le développement d'un SI doit être guidée par les objectifs d'une organisation ou d'une entreprise et par les besoins de ses acteurs.
Visées d'apprentissage:
A l'issu de cet enseignement, l'étudiant sera capable de :
En terme de savoir
- Identifier les principaux éléments des systèmes d'information.
- Connaître les fonctions des systèmes d'information.
En terme de savoir faire
- Apprendre à développer d'une façon plus approfondie des systèmes d'information pour les entreprises
et les organisations.
- Analyser le rôle des méthodes fonctionnelles intégrant le concept de l'objet comme Merise et des
méthodes basées sur l'objet comme UML.
- Dr.: Imene boulnemour
يعتبر تنازع القوانين في مسائل الاحوال الشخصية من اهم الاختصاصات الفرعية المستحدثة في تخصيص الاحوال الشخصية، نظرا لاهمية موضوعاته وارتباطها بشكل كبير بقضايا الاسرة وتنازع القوانين والزوج المختلط. ويمثل مقياس تنازع القوانين في مسائل الاحوال الشخصية حلقة وصل بين مقياس القانون الدولي الخاص بصفة عامة. اي انه يدرس قضايا التنازع المتعلقة بمختلف المسائل التي تدخل ضمن نطاق الاحوال الشخصية.
- Enseignant: Sarra Kherissi
Le transfert de matière ou le transfert de masse décrit le transport de masse d'un point à un autre, il est l'un des principaux supports dans le domaine des phénomènes de transport. Le transfert de matière peut avoir lieu en une seule phase ou dans des systèmes multi phases. Dans la grande majorité des problèmes d'ingénierie, le transfert de matière implique au moins une phase fluide (gaz ou liquide), bien qu'il puisse également être décrit dans les matériaux en phase solide.
Dans de nombreux cas, le transfert de matière d'espèces s'accompagne de réactions chimiques. Cela implique que le flux d'une espèce chimique n'a pas à être conservé dans un élément de volume, puisque des espèces chimiques peuvent être produites ou consommées dans un tel élément.
- Enseignant: SAMRA Benkacem
L’interaction entre l’homme et son environnement a été le sujet de nombreuses études traitant du confort thermique et visuel. Celui-ci dépend de plusieurs paramètres à savoir les facteurs d’ordre individuel et les facteurs liés à l’environnement. L’étude du confort thermique et visuel dans l’environnement de travail est très importante non seulement pour la santé et la sécurité des salariées, mais aussi pour le rendement de l’entreprise et la quantité d’énergie à fournir par les équipements d’ambiance, car le monde d’aujourd’hui souffre d’une crise énergétique. L’objectif de ce cours intitulé « Facteurs d’ambiance 2 : ambiance thermique, éclairage, ventilation » est en premier de décrire les effets physiologiques et pathologiques qui caractérisent le travail à des ambiances de température et d’éclairage contraignantes. Ainsi, il permet de se familiariser avec les méthodes d’évaluation de ces contraintes. Enfin il vous permet de proposer des solutions pour réduire les risques liés à l’exposition de ces facteurs. Le cours est scindé en un ensemble d’unités d’apprentissage qui vous permettent de récolter des connaissances et d’acquérir des compétences en matière d’améliorer la santé, la sécurité et le confort des travailleurs à travers l’amélioration des conditions de travail.
- Enseignante Dr: Chaima Bensaci
Les chiffres alarmants des accidents de travail ainsi que les maladies professionnelles à l'échelle mondiale poussent les entreprises à réaliser des études approfondies en termes de risques professionnels.
Fondement de toute politique de prévention, la démarche d'évaluation des risques professionnels (EvRP) permet, année par année, de repérer les risques importants de l'entreprise et d'élaborer des plans d'action.
Évaluer les risques professionnels, c'est s'inscrire dans une démarche de progrès qui porte notamment sur le renforcement du dialogue social par les travaux en groupe et l'amélioration des conditions de vie au travail suite à la mise en œuvre des plans d'action.
La matière "Démarche d'évaluation des risques professionnels" est constituée de quatre chapitres : textes réglementaires régissant la santé et la sécurité au travail, démarche de prévention des risques professionnels, démarche d'évaluation des risques professionnels et promotion de la santé.
- Dr.: hanane omeiri
Ce cours est destiné aux étudiants en langue français L1 . comme tous les cours du module , il vise à leurs faire acquérir les bases de la linguistique générale , plus précisément celle de Saussure , considéré comme le père fondateur de la linguistique de la linguistique moderne , soulignons qu'il s'agit d'une initiation à la linguistique et non pas une introduction . Le cours se est divisé en deux chapitres , chaque chapitre est constitué de séquences pédagogiques permettant l'assimilation des concepts prévus , cette assimilation est consolidée par des activités d'apprentissage dans lesquelles ces notions sont mises en oeuvre .
- Enseignant: Yamouna salma beldjoudi
- Enseignant: Adnane Simoud
- Enseignant: Tayeb Tabarkane