Guide d'utilisation de la Plateforme Moodle 3 - Pour les enseignants

Paramétrer un espace de cours sur Moodle

A la suite de votre obtention du rôle de créateur de cours, rendez-vous dans l'emplacement exact où vous avez obtenu les droits de créer un cours. Une fois dans la bonne catégorie/sous catégorie, cliquez sur le bouton « Ajouter un cours » en bas et renseignez quelques paramètres généraux :

Figure 16 : Page de paramétrage du cours

Les 2 premiers champs sont obligatoires, les autres sont optionnels ou renseignés avec une valeur par défaut que vous pouvez conserver ou modifier au choix.

  • (1) Le nom complet de votre cours c'est le titre de votre espace de cours.

  • (2) Le nom abrégé c'est celui-ci qui apparaît dans le fil d'Ariane pour faciliter la navigation sur la plateforme

  • (3) Visibilité du cours ce réglage vous permet de rendre votre cours accessible ou non aux étudiants.

  • (4) Vous pouvez afficher une petit résumé ou description de votre cours.

Figure 17 : Les différents formats de cours sur Moodle
  • (5) Plusieurs formats de cours sont disponibles :

    1. Le Format thématique (par défaut) : ce format est organisé en sections thématiques. Chacune de ces sections comprend des activités et des ressources. L'enseignant peut personnaliser les titres des sections.

    2. Le format hebdomadaire : le cours présente les sections sous la forme de semaines, chacune d'entre elles étant limitée par une date de début et de fin. Chaque semaine contient des activités et des ressources.

    3. ̵Le format informel : ce format permet de centrer un cours autour d'un forum principal, le forum social, qui apparaît dans la colonne centrale de la page du cours. Il peut être utilisé par exemple pour des discussions relatives à la vie d'un établissement, ou d'autres usages analogues.

    4. ̵Format Activité unique : permet d'afficher une activité ou une ressource unique (comme par exemple un test ou un paquetage SCORM) sur la page de cours.

Figure 18 : Exemple d'un cours en format thématique
Figure 19 : Exemple d'un cours en format HEBDOMADAIRE
Figure 20 : Paramétrage d'un cours sur Moodle (suite)
  • (6) Imposer la langue: Cette option vous permet d'imposer la langue du site selon votre choix. Les étudiants ne pourront pas changer leur langue d'affichage de l'interface Moodle dans votre site si vous le décidez ainsi.

  • (7) Nombre d'annonces : un forum spécial appelé « Nouvelles » apparaît dans les cours hebdomadaires ou thématiques. C'est le bon endroit pour publier des informations destinées à tous les étudiants (qui sont tous inscrits par défaut à ce forum et recevront donc toutes ces informations par courriel). Ce paramètre détermine le nombre de nouvelles récentes à afficher sur la page d'accueil du cours, dans une zone intitulée « Nouvelles », située en bas à droite de la page. Si vous choisissez la valeur « 0 article », cette zone ne sera pas du tout affichée.

  • (8) Taille maximale des fichiers déposés : ce paramètre détermine la taille maximale des fichiers pouvant être déposés dans le cours. La taille maximale dans le cours ne peut dépasser celle prévue par l'administrateur du site Moodle. L'enseignant peut aussi ajuster ce paramètre pour chaque activité. Il peut ainsi établir une valeur par défaut pour le cours et des valeurs particulières pour certaines activités.

  • Validez ensuite vos paramètres en cliquant sur l'un des boutons en bas de page :

    • Enregistrer et revenir: permet d'enregistrer et revenir à la page précédente

    • Enregistrer et afficher : permet d'enregistrer et d'afficher l'espace de cours

    • Annuler : ne pas enregistrer et annuler les modifications

Figure 21 : Enregistrement des paramètres

AttentionLe rôle de créateur de cours

L'étape de création de cours est uniquement destinée à ceux qui ont demandé l'obtention d'un rôle de créateur de cours, en revanche ceux qui ont fait leur demande de création d'un espace de cours c'est l'administrateur qui se chargera de créer leurs cours.

RemarqueFormat thématique

Le format thématique est intéressant si votre cours est axé sur des objectifs et si chaque objectif demande un temps de réalisation variable. Par exemple lorsque les étudiants construisent à partir de connaissances acquises précédemment.

RemarqueFormat hebdomadaire

Ce format est adapté si vous souhaitez que tous les étudiants travaillent en même temps sur les mêmes objectifs.

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